Bezinning na verdieping

Zoals een fysiotherapeut jaren geleden tijdens ons kennismakingsgesprek opmerkte: ‘Toen ik je hoorde praten dacht ik het, nu ik je de oefeningen zie doen weet ik het.” blijkt ook nu maar weer dat ik competitief ben ingesteld. Nog steeds werkt het bij mij zo dat ik niet beslist hoef te winnen, maar ik op zijn minst in de kopgroep wil zitten. De afgelopen maanden heb ik dan ook nauwlettend de voortgang van mijn groepsgenoten gemonitord. Zat ik nog in de race, kon ik de kop nog bijhouden?

Nu na 13 weken blijkt dat ik achter een ‘Hollander yn e frjemdte’ de race heb gelopen. Nauw gevolgd door onze zondagamateur die ondanks zijn windowsbesturingsysteem op de mobiel toch vanachter de pc of laptop meedingt naar het podium. Of deelt hij deze plek met een hardloper met voorkeur voor een e-reader in plaats van een tablet om een boek of tijdschrift te lezen? De top wordt in ieder geval door deze vier personen bepaald. Opvallend genoeg allen met een maand mediastilte. Of was dat bezinning na verdieping? 

De middenmoter moet het alleen doen. Geschrokken van een persoonlijke reactie op zijn digitale uiting lijkt hij een langere periode van verdieping te hanteren. Wellicht om zich te bezinnen op een passend vervolg!

In de achterhoede zie ik drie collega’s die zich hoogstwaarschijnlijk tegelijk verdiepen en bezinnen. De een vindt vanaf 2009 mooi dat het mag, de ander verdiept zich wel erg in de aftrap en de laatste evalueert de 23 dingen nog.

In spannende afwachting van het oordeel van onze coach bezin ik mij op een volgende verdieping!

 

#31 Mash-ups

In dit Ding ga ik kijken naar verschillende manieren om gegevens van de ene plek op het web op een andere te (her)gebruiken. Combinaties van verschillende datastromen worden mash-ups genoemd. Een toepassing waarbij gegevens uit meerdere bronnen gecombineerd worden tot een nieuw geheel. Om een site te maken hoef je zelf geen gegevens te ‘hebben’: als je er maar toegang toe hebt, kun je de verschillende bronnen bevragen en de resultaten samenvoegen.

http://www.historiekaart.nl werkt niet meer, maar om gebruik te maken van historische kaarten op de iPhone of iPod kan ik de applicatie iKadaster downloaden in de Appstore van Apple. Ben blijkbaar niet alleen gezegend met mobiel internet maar ook met het kunnen raadplegen van iKadaster. En jawel, de historische kaart gevonden. In de tijd van de zuivelfabriek had mijn dorp een kleine kern en stond op het perceel waar ik nu zit nog geen woning. Volgens de watwaswaarsite in 1832 gewoon een weiland.

Best wel leuk zo’n interactieve en informatieve kaart.

#30 Google Books en e-books

Leuk om te weten en x geprobeerd te hebben, maar ik kom niet verder dan een beperkte inzage. E-books zijn zelfs nog niet beschikbaar in mijn land. Gooreader heb ik geinstalleerd, maar ook daar loop ik tegen de beperking aan.

Wel ontdekte ik de e-books eregalerij. Van weersomstuit de app op mijn tablet gedownload. En het boek Van de koele meren des doods uitgepakt. Prima app: goed lees- en bladerbaar. De informatie over de auteur vind ik interessant. De helpfunctie werkt ook prima. Nu is het nog wachten op de uitbreiding van de eerste selectie van 25 boeken.

#29 Mobiel internet

Ik behoor tot de aardbewoners met een smartphone inclusief een mobiel internet abonnement. Bijna dagelijks begeef ik mij op de app-store van mijn specifieke merk smartphone. Op mijn vaste paardrijavond zoek ik steevast digitale informatie over uiteenlopende bespreekonderwerpen op als brahma, cloaca of waar het maar over gaat. Mensen die mij een bericht sturen via social media of de e-mail kijken hun partner meewarig aan als diegene meent te moeten opperen: kun je haar niet beter bellen, dan weet je zeker dat ze het bericht krijgt.. Ehmm..zíj heeft een mobiel en is daarmee mobiel. Ze hoeft niet achter een apparaat met kabeltjes uit de muur te kruipen om te communiceren.

Artikelen screen ik op informatie over nieuwe toepassingen, apps, #hashtags en ik denk vaak: zou er ook een app voor zijn?

Of ik trouwens een app kan bedenken voor de bibliotheek, die gebruik maakt van mobiel internet, camera en/of GPS? Jawel, je komt met je telefoon binnen, gaat met de scanner over het etiket van het boek en leest recensies van andere gebruikers, dan wel je zoek een boek op en de locatie wordt zichtbaar op je telefoon. Of ik kom in de bieb, loop naar het touchscherm (v/h balie), toets op het scherm mijn gewenste media in, verplaats dit naar mijn mandje en bump met mijn smartphone of tablet met het touchscherm, zodat mijn bestelling te raadplegen is op mijn eigen middelen. De uitleentermijn komt overigens automatisch te vervallen, mobiel verlengen is daarentegen geen probleem.

#28 Crowdsourcing

In dit Ding heb ik crowdsourcing aan de hand van uiteenlopende voorbeelden bekeken. Lekker veel linkjes, dus de tijd genomen en genoten van wat vele mensen handen belangeloos hebben gemaakt. Nu nog nadenken over hoe ik mijn voordeel er mee kan doen.

Ik beschouw mijzelf als een gebruiker die graag het nieuwste van het nieuwste uitprobeert, dus niet bij het oude en vertrouwde blijft. Alhoewel dat vaak al wel feiloos werkt. Zo nu en dan een nieuwe werkwijze introduceren, die vervolgens door bepaalde collega’s onder het achterstevoren opzeggen van bepaalde teksten wordt overgenomen. Zodra een (bèta)versie van een nieuwe of andere webbrowser te proberen is, doe ik gebruikerservaring op. Als vervolgens blijkt dat ik weliswaar kan cloudprinten maar mijn profiel wel groooot wordt, dan ga ik weer terug naar de standaard omgeving. Op dit moment lonkt de preview van windows 8. Ik kan em downloaden, maar dan moet ik wel na gebruik mijn oorspronkelijke versie terugkunnen zetten. Dat wordt een backup maken of beschikken over de originele cd’s ;-). Eigenlijk wil ik gewoon de meest gangbare applicaties ooit eens geprobeerd hebben. Diegene die het best bevallen, blijven wel.

En dit steeds maar weer proberen van apparaten en het systemem zo inzetten dat zij mij gemak geven werpt zijn vruchten af. Een sms van een nichtje. Zij heeft een tablet gekocht en of ik niet een keer kan laten zien wat dat ding allemaal kan. Of een vriendin die via een bericht vraagt hoe zij een applicatie kan afsluiten, want ja die instelling op de computer weet zij inmiddels al wel te vinden, maar op haar nieuwe smartphone nog niet. Of een collega uit de bibliotheek in Dokkum die vraagt hoe zij bij het openen van een nieuw word bestand kan kiezen voor sjablonen uit een gemeenschappelijke map. Als ik mijn werk blijf doen zoals ik het geleerd heb, dan doe ik het over jaren nog zo. Nu denk ik en lees ik over hoe het ook kan en maak ik gebruik van ervaringen van anderen.

Daarnaast is het van belang om, als je iets doet waarvan anderen zouden moeten willen dat jij dat doet omdat zij hier behoefte aan hebben, te weten wat de anderen willen.

Dus benut je eigen creativiteit en kennis en die van anderen, laat mensen jou (belangeloos) helpen, informeer mensen zodat ze warm gemaakt worden voor jouw product of dienst.

#27 Copyright

Op leerwiki.nl las ik een artikel over wat copyright is. Echter dat artikel is eigendom van een auteur en mag niet zonder toestemming gebruikt worden. Dus ben ik naar wikipedia gegaan. Die tekst is beschikbaar onder de licentie Creative Commons Naamsvermelding/Gelijk delen.

“Het auteursrecht is het uitsluitend recht van den maker van een werk van letterkunde, wetenschap of kunst, of van diens rechtverkrijgenden, om dit openbaar te maken en te verveelvoudigen, behoudens de beperkingen, bij de wet gesteld.”

Het zomaar kopieren van teksten en afbeeldingen vind ik niet juist. Zeker niet als je daarmee de indruk geeft dat jij de maker bent. Of als je bewust doet voorkomen dat het jouw werk is.

# 26 Privacy en veiligheid

Op het wereldwijde web ben ik vindbaar via de social media sites. Daarnaast kom ik resultaten tegen op bibliotheek 2.0, schoolbank, google + en zorgt informatie op mijn werkgeverssite voor hits bij bijvoorbeeld wmo. Het gaat om informatie waar mee ik bekend ben.

Spelen en werken met Web 2.0 toepassingen is idd niet alleen leuk, maar ook errug handig en als je wilt leer je er veel mensen opnieuw mee kennen. Een gebruikersaccount bij een sociaal netwerk als Hyves en Facebook, is zo gemaakt, foto’s van bibliotheekachtige activiteiten zijn in no-time geüpload en een blogberichtje is in een paar minuten wel geschreven maar nog niet volgens de voorgenomen wekelijkse frequentie gepubliceerd (ik noem geen namen van mijn buurman op de tweede etage in die ene vleugel). Op hyves ben ik niet meer actief. Facebook gebruik ik voor familie, vrienden en kennissen en die heb ik de afgelopen maanden jaloers gemaakt met kiekjes van mijn wintersportvakantie. Maar ook een moment met vriendinnen op het terras deel ik realtime.

Bij (zogenaamde) Web 2.0 websites meld ik mij aan met een alias (wie weet welke?) en mijn bijbehorend e-mailadres. Oja, op het web woon ik in de omgeving van een naastliggende stad of geef ik mijn verblijfslocatie voor overdag op (de hoofdstad van de provincie waar ik werk). Ik realiseer mij dat anderen mijn naam kunnen googlen, maar ik ben tot nu toe niet geschokt door de zoekresultaten.

Ik werk op een eigen computer, laptop, tablet en smartphone. De eerste twee hebben een gebruikersnaam en wachtwoord, de laatste twee kan ik bij verlies of diefstal van afstand (alsnog) voorzien van inlogcode. Als ik niet op mijn eigen apparaten werk, dan meld ik mij na afloop af. Zodat diegene na mij niet mijn account gebruikt. Toen vorige week mijn smartphone opzettingsverschijnselen toonde, heb ik dus ook eerst een back up gemaakt en de reserve kopie wacht nu in de cloud tot ik mijn toestel weer heb. Nou ja miskien weer een vergelijkbaar toestel heb..

Voor ieder e-mailaccounts heb ik een eigen wachtwoord. Vaak is dit een korte zin, aan elkaar geschreven, met tiepfauten en gebruik met getallen. Bijv. Het is eindelijk lente: hetiseindelijklente: hetizijndeleiklente: hetizijndeleikl3nt3. Voor accounts op websites gebruik ik combinaties, ik wil voorkomen dat ik tientallen accounts heb, maar niet meer toegang krijg..

Zoals gezegd, aanmelden is zo gedaan. Maar hoe kom je weer van je account af? Zelden wordt die informatie gegeven, maar als je op Google zoekt met de termen ‘naamvandewebsite delete account’ kom je inderdaad wel tips tegen.

#25 Screencasting

Een instructiefilmpje waarin wordt getoond en verteld welke handelingen je moet uitvoeren op je computer heet een screencast. Je kunt screencasts gemakkelijk delen door ze op andere websites te tonen en ze zijn eenvoudig te maken. In dit Ding heb ik ontdekt hoe ik zelf een screencast kan maken met behulp van een programma.

Hartstikke leuk en handig. Ik ga denk ik een screencast maken van hoe dropbox werkt. Ik laat dan zien hoe ik vergaderstukken in een map op de website dropbox.com upload. En deze map vervolgens share met de deelnemers. Deze krijgen dan per e-mail een uitnodiging en kunnen dan de stukken raadplegen. Op die manier behoud ik vast een boom voor de mensheid. Dit dacht ik toen ik deze week een artikel las over 900 ambtenaren die gaan werken met een tablet en zo het bos behouden. Zien we straks idd door de bomen het bos niet meer.

“Wacht!” Ik ga niet eerst maken, maar ik ga eerst kijken/ zoeken of iemand al een screencast van hoe dropbox werkt heeft gemaakt. Dus ik typ (in google) in: “screencast dropbox” en krijg binnen 0,22 seconden ruim anderhalf miljoen zoekresultaten. De eerste spreekt mij al meteen aan (simplify your life) en klik ik aan.

Screencast dropbox

Ready?!?

#24 Mediawijsheid

Hoe mediawijs ben ik? Maar eerst wat is mediawijsheid eigenlijk? De Raad voor Cultuur verstaat onder mediawijsheid dat je leert hoe je bewust, kritisch en actief kunt bewegen in een fundamenteel gemedialiseerde wereld. Nu heb ik voor mijzelf gedefinieerd wat ik onder mediawijsheid kan verstaan.

Daarna heb ik getest hoe mediawijs ik ben. Ik heb blanco meegedaan met de mediawijsheidmeter en ben nog niet wijs genoeg. Ik ben mij aan het orienteren en lekker aan het rondkijken. Daarnaast gebruik ik al verschillende media. Vervolgens heb ik via google gezocht naar een antwoord op de vragen en voila een hogere score. Past bij mijn dagelijkse manier van leven en werken: als iemand mij iets onbekends vraagt, dan zoek ik het op of ik check of er een app voor is 😉 Heb ik een vrager aan de lijn en zit ik achter de pc, dan heb ik acht van de tien keer het antwoord op het wereldwijdeweb gevonden.

Ik vind het van belang dat de bibliotheek naast boeken uitlenen en vragen beantwoorden ook (internet)cursussen en educatieve programmas’s verzorgen. Zodat burgers op een bewuste manier kunnen leren omgaan met media, kritisch leren kijken en vaardiger worden. Dan is de kloof tussen wel of niet wijs overbrugbaar.

Voor de komende week van de mediawijsheid zouden leerlingen een eigen antipestcampagne kunnen bedenken. Ha, volgens mij kunnen ze dan hun eigen straf op cyberpesten bedenken. Cyberpesten is immers niet wettelijk strafbaar?!?

Startbijeenkomst

Vanmorgen tussen negen uur en half tien was dan de start van de vervolgcursus 23 Dingen. In de ruimte van het centraal collectioneringsteam wachtte coach Janneke de zeven cursisten op. Een deelnemer was verhinderd, maar deze plek werd opgevuld door de nieuwe bestuurder, die jawel én gaat verdiepen én bezemen!

We kregen een korte presentatie (hier is nog ruimte voor een link) van de coach over de gevolgde 23 dingen cursus. Voor mij was dit voorjaar 2009. En de tijd heeft niet stil gestaan.

Zo heeft Blogger (Hill goes 23) het afgelegd tegen WordPress (HiltjeD)
, ben ik een frequente (re)tweeter, beluister ik mijn muziekcollectie (cd’s) via mijn Bluetooth autoradio, beschikbaar via iTunes (ja ik ben een iPhone gebruiker). En benader ik documenten via Dropbox of iBooks zodat ik geen papieren meer hoef mee te slepen. Vanaf een willekeurige (internet)locatie over mijn bestanden kunnen beschikken, heerlijk!

Vanaf deze week ga ik dus aan de slag met tien verdiepdingen. Voor sommigen is het tegelijkertijd ook een opfris van de 23 dingen.